系所簡介

本所特色

中央大學藝術學研究所成立於1993年，為國內第一所兼重近現代東西方藝術史的碩士班。歷年來，本所致力培育具備藝術史學養的年輕學者，以及多方位的藝文工作專業人才。座落在恬靜的文學院環境中，本所與文學、哲學、歷史、師資培育等系所相輔相成，並且和藝文中心密切合作。來自不同背景的學生，在此良好學風薰陶下，接受藝術史專業知能的訓練，拓展跨領域的學養。本所迄今兩百多位畢業生，在學術界、教育界、公部門、出版業、藝術界等領域表現優秀，深獲肯定。在社會各工作崗位上的校友們，成為本所堅實的人脈資源，協助在校生拓展職涯視野。

發展方向

近年來本所發展重點：

1.深化研究並發揮研究影響力

本所以近現代與當代東西方藝術史與視覺文化為主要領域，特別發展以下教學研究重點：

• · 東亞藝術與宗教文化
• · 全球化下的當代藝術
• · 印刷圖像與攝影
• · 藝術收藏與展示
• · 藝術史敘事與美術館

2. 致力培育藝術史專業人才

在國內近年來日益重視藝文內涵並積極發展藝術機構的情勢下，藝術史知能，成為不可忽視的實力。本所秉持「堅實的研究基礎、多元的研究彈性、結合學與用的能力」等教育目標，兼顧社會脈動與趨勢，持續培育能回應社會需求的藝術史研究者與專業人才。除了在課堂上推動教學創新，並積極規劃多元的專題講座、職涯座談與工作坊、藝文機構參訪和實習等教學活動，鼓勵學生在精進專業知能之餘，能同時掌握社會與職場脈動。

3. 暢通校際與國際交流管道

多年以來，本所聯合其他學校藝術領域研究所，共同舉辦研究生論文發表會，至今與國立台灣師範大學、國立陽明交通大學、國立臺北藝術大學合作，每年舉行藝術史與視覺文化研究生研討會。 2011年起本所每年與日本筑波大學、日本九州大學、國立台灣大學、國立台灣師範大學共同舉辦「台日五校藝術史研究生英文論文研討會」。未來將持續鼓勵學生參與校際間學術活動，支持學生出國參訪及運用校方交換生計畫，並推動與外國學者交流互訪。

教育目標

• · 教育目標一、堅實的研究基礎
    確認作為人文學科的藝術學定位，培養堅實的藝術學獨立研究能力。
  
  
• · 教育目標二、多元的研究彈性
    基於藝術文化在現代社會中扮演的角色，基於影音媒體在今日資訊爆炸時代的影響，培養學生對非文字資訊的思辨與研究能力。
  
  
• · 教育目標三、結合學與用的能力
    配合社會經濟起飛、藝術類活動蓬勃發展、人才需求日增，培育規劃藝術活動基本能力，以及適應各種工作需求的彈性。

核心能力

• · 核心能力一、專業知能：熟知藝術史基本知識和相關研究方法與理論。
  
  
• · 核心能力二、思辨與批判能力：能夠分析文獻和影音資料，明辨其論述內涵，並判別其真偽與對錯。
  
  
• · 核心能力三、語文表達與溝通：能夠說寫清楚，充分表達個人想法。
  
  
• · 核心能力四、多元與國際視野：比較跨時代、跨區域和跨領域的藝術，思考文化異同和互相影響的結果。
  
  
• · 核心能力五、自主學習：訓練利用文獻資料庫和影音資訊的能力，補/擴充課堂所學。
  
  
• · 核心能力六、團隊合作與創新能力：統整所學，發揮團隊精神，能夠與不同領域的人合作，活用新知，開創新局。

歷任所長

李明明（1993.08-1999.07）

吳方正（1999.08-2001.07）

顏娟英（2001.08-2003.07，自中央研究院歷史語言研究所借調）

李明明（2003.08-2005.01）

周芳美（2005.02-2007.07）

吳方正（2007.08-2010.07）

周芳美（2010.08-2014.07）

曾少千（2014.08-2017.07）

巫佩蓉（2017.08-2020.07)

謝佳娟（2020.08-2023.01)

曾少千（2023.02-2026.01）

系所評鑑

教學單位自我評鑑結果

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